Creating a 3d model of the elements of a car's intake system
Creating a 3d model of CNC machine elements
Creating a 3d model of CNC machine elements
Creating a 3d model of CNC machine elements
Creating a 3d model of CNC machine elements
Creating a 3d model of the elements of a car's intake system
评论
变更已保存
这里没有评论!
经验
Design engineer for inspection of buildings and structures
LLC "PS-engineering"
7月 2022 - 现在
Carrying out measurements, recording defects and damage. Execution of drawings in AutoCAD in accordance with SPDS and ESKD. Writing technical reports based on the results of the survey.
Trainee teacher
Belarusian National Technical University
9月 2021 - 9月 2022 (1 年)
Teaching at the Department of Mechanical Engineering and Machine Parts the following disciplines: machine parts, TMM, mechanics and applied mechanics. Course design management.
Design engineer
Branch "Center-45" of OJSC "NPO-Center"
11月 2021 - 1月 2022 (2 个月, 2 天)
Creation of drawings and 3D models of metal structures
Методы развития педагогической направленности личности
БНТУ
Педагог играет важную роль в развитии общества и
продвижении человечества к более высоким достижениям.
Совершенствование педагогической направленности занимает
важное место в самовоспитании педагога.
Довузовская подготовка и ее значимость для обучения в ВУЗе
БНТУ
Довузовская подготовка в широком смысле начинается с
самого раннего возраста, когда ребенок идет в детский сад, и
продолжается непосредственно до момента поступления в вуз. В
узком смысле к довузовской подготовке относятся подготовительные курсы, довузовская подготовка как промежуточный этап
между школой и вузом, профильные классы в школах.
Технические средства обучения как средство развития педагогической направленности личности
БНТУ
Педагогическая направленность личности является важнейшим
качеством успешного педагога. В широком смысле педагогическая
направленность – это система эмоционально-ценностных отношений,
определяющая структуру доминирующих мотивов личности педагога,
побуждая его к реализации этой структуры мотивов в собственной
профессиональной деятельности и педагогическом общении.